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447 文章修改要 “六有”
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446 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 ——谈谈党史学习教育研讨发言稿的写作角度
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445 开“小会”莫要讲“大话” ——以我修改的一篇领导讲话稿为例
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444 培训笔记与写作中的开发利用 ——以我新近参加的一次培训为例
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443 论坛发言要重“论”以立“言” ——以我的一篇发言稿为例
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442 “小结”不能“小看” ——以我的一篇学习培训小结为例
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469 绿叶对根的情谊 ——我的笔底回忆与母校情缘
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441 意在笔先 句断意连 ——例谈机关文稿写作中小标题之后的内容如何接续展开
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440 观点提炼的工序工艺 ——以一篇领导讲话稿的修改为例
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439 材料也是生产力 ——与企业管理人员谈公文写作
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438 领导讲话的 “神操作”: 确保 “听得懂”,力求 “听得进”
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437 特别的话给特别的你: 一个领导讲话稿写作的典型实例回放
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582 善用语境更“抓人”——以新鲜出炉的一篇讲课稿为例
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