587 打好招才引智的 “乡情牌”——一篇讲话稿的自我评析

586 为师当学欧阳修

585 公文的时态——读《散文的时态》之悟

584 如何把党建工作抓得实而又实

583 意象思维：写作之本、思维之根——以我的一篇讲课稿为例

582 善用语境更“抓人”——以新鲜出炉的一篇讲课稿为例