知行合一 | Category | 小刘爱摸鱼

587 打好招才引智的 “乡情牌”——一篇讲话稿的自我评析

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585 公文的时态——读《散文的时态》之悟

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584 如何把党建工作抓得实而又实

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583 意象思维：写作之本、思维之根——以我的一篇讲课稿为例

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582 善用语境更“抓人”——以新鲜出炉的一篇讲课稿为例

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581 有备者成用心者胜——以我的一次汇报发言为例

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580 也谈写材料的 “专精特新”

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579 第二封信，好在哪儿？——“点读”淄博《致广大游客朋友的一封信》

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578 这封信，好在哪儿？——“点读”淄博《致全市人民的一封信》

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577 领导讲话，怎样对受众更有用——例谈讲话稿起草的“两有”标准之二

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576 领导讲话，怎样让听众更有感——例谈讲话稿起草的“两有标准”之一

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