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【写在前面】
对我来说，这段时间是公文写作的密集作业期，也是 “三好公文课” 的创作高峰期——我算了一下，整个 3 月份包括牵头起草、执笔起草和执笔修改在内，共出手 28 篇综合性文稿，同时开发出了 11 堂新课，推出了其中 9 堂，8 堂是实战复盘类的课程。
如果从课程的更新速度来看，这个成绩并不算突出，但从课程质量来看，我自己是比较满意的——截至目前，8 堂实战课一共被授权转发 39 次，每堂课平均约 5 次。转发课程的，都是公文写作类微信公众号，这充分证明了同行对 “三好公文课” 的认可。
实战不易，原创真难；把新鲜的实战经验及时转化成理论化、系统化的原创写作课，更是难上加难。个中的付出，我自己知道，相信读者也感受得到。
为了让自己歇口气，也为了给读者朋友们换换口味，今天继续推送《边写边悟》一书中的存稿。
尝完 “小菜”，必有 “大餐”！
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【文法之悟】
法是死的，人是活的。
把已有的方法用上手、用好了，它才能活起来。挪用、套用是用，化用、活用也是用，怎么用效果大不一样。能不能变着法子用，用得好不好、巧不巧，全看你悟得深不深、透不透。
不明法度写不好文章，死守法度也写不好文章。写文章，必须 “规矩在手，法度因心。”（清 · 沈宗骞《芥舟学画编 · 人物琐论》）专心致志、用心体会、潜心思考，就能遵循法度而不拘泥法度，曲尽法度直至跳出法度。
● 行笔之法 ●
写文章，“章有章法，句有句法，字有字法；到纯熟后，纵笔所如，无非法者。”（清 · 吕潢《初月楼古文绪论》）
重复的就是重要的
写文章，尤其是写公文，原则上要避免语言重复、内容重复。但是，有的时候为了凸显主题、强调重要问题，有一些观点和文字上的重复也是必要的。这不是 “碎碎念”，而是 “重要的问题讲 N 遍”。
比如：领导经常挂在嘴上的话，写讲话稿时切切不可遗漏，甚至在同一个稿子里也可以适当重复，因为这是他认为比较成熟的观点，是神来之语、得意之谈。
又如：一个主题之下的小标题中，一个观点之下的分论点中，“两头” 的文字可以重复。这样的重复，往往具有观点配套、强调关键词、凸显主题词的作用，就像下面这两组标题：
第一组（前头重复，强调 “进一步”）
一要进一步抓好作风建设
二要进一步抓好典型选树
三要进一步抓好干部选用
四要进一步抓好信息宣传
五要进一步抓好工作统筹
第二组（后面重复，强调 “下功夫”）
第一，在掌握干部工作规律上下大功夫
第二，在知人识人、选人用人各环节上下真功夫
第三，在加强干部工作系统工程建设上下长功夫
再如：写作中的照应也常常表现为多种形式的重复。从位置上看，有为了首尾呼应、前后呼应、点题照应，分别安排在文章中不同位置的重复；从形式上看，有重复完整的一句话，也有重复一两个关键词。
由此我们应该认识到：刻意安排的重复，是内容上的强调、印象上的叠加，与思路不清晰或语言不干净造成的啰啰嗦嗦、唠唠叨叨不是一回事儿，与没话找话说、来来回回就那么几句车轱辘话也不是一回事儿。（574 字，写于 2016 年 6 月，2020 年 2 月 20 日修改）
三好公文课——
寓心悟于故事，好听；传心得于案例，好懂；授心法于实战，好用。用心创造，好文好课！
文稿更出彩，人生更精彩！
▎本文由 简悦 SimpRead 转码。
- Author:momo
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