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【新课导学】
不知不觉，这次出国学习已经两周了。
为了集中精力学习充电，原来我决定出国期间暂停更新 “三好公文课”。没想到，有的读者追得那么紧，就连我出国学习也不肯 “放过”——没办法，只好通过邮件和微信指导修改了两篇稿子。
尽管这一段我没有推新课，甚至都没怎么上网，但 “三好公文课” 的粉丝仍在每日看涨，这让我深受感动，也有一种不更新就对不起读者的感觉。
按照有关要求，这次出国我没有携带任何工作资料 。但是，我把自己的读书笔记、写作心得、书稿等存在一台全新的电脑里带了出来，培训之余边整理边补充修改，以便回国以后更好地推送新课。
这次培训还有最后一周，环境我已适应，时差带来的不适以及作息习惯也已调整过来了。考虑再三，我改变了原来的想法，打算在不影响后续培训的前提下，利用手头的 “存货”，间或推出一些不涉及具体工作文稿的新课（培训的行程和内容不宜晒在网上，所以不能推出札记类的文章与读者分享）。所以，即日起 “三好公文课” 恢复更新，但一时之间不会频繁更新，请读者朋友原谅。
今天推送一首现代诗，作者是一位县委书记。在一次工作接触中，我结识了这位县委书记，交谈中感到他挺有水平，也了解到他有把自己的工作感悟、讲话 “金句” 等记下来的习惯，就主动与他结为“文友”。我这次出国前，刚好收到他发来的一首小诗，这里作个简要赏析。
心 语
——一位县委书记的诗作
（2018 年 7 月）
鹰，
不需鼓掌，
也在飞翔。
小草，
没人心疼，
也在成长。
深山的野花，
没人欣赏，
也在芬芳。
做事不需人人都理解，
只需尽心尽力。
做人不需人人都喜欢，
只需坦坦荡荡。
坚持，
注定有孤独彷徨，
质疑嘲笑，也都无妨。
就算遍体鳞伤，
也要撑起坚强。
其实一世并不长，
既然来了，
就要活得漂亮！
作 品 赏 析
这是一首托物言志的诗作。
原文没有分节，我在编辑的时候，把它分为上下两节。在上节，作者分别以鹰、小草、野花来寄寓心境，也暗喻自己，表达出怀才不遇、无人赏识的落寞情绪；3 个喻体都是作者心意所托之象，这种意象式的表达方法，将情境与心境融合，增强了诗的韵味。下节是作者的自励，也可以说是自我安慰，尽管带有负面情绪，基调还是向上的。全诗的韵脚比较妥帖，读起来朗朗上口。
诗为心声。据我所知，这位文友担任县区党政正职的时间比较长，可能因为 “上不去”，有点儿郁郁不得志，工作中又遇到了不顺心的事情，有感而发，写下了这首《心语》。该诗属于 “先有芬芳悱恻之怀，后有沉郁顿挫之作”（清 · 袁枚《随园诗话》），总体上写得还不错，直抒胸臆，通俗易懂，有点儿汪国真诗歌的风格。
诗不仅应是心声的真实表达，还需是艺术的表达。从艺术性的角度看 ，这首诗有所欠缺，尤其是下节，自我告白式的语言过于浅露，诗的味道淡了些。
我认为，好诗应该是性灵之作——“性” 是性情，“灵” 是灵气；人的性情决定诗的品味、格调，灵气则决定诗的意境、韵致。喜欢写诗的都是性情中人，多情、敏感，但要写出好的诗作，必须 “独抒性灵，不拘格套，非从自己胸臆中流出，不肯下笔”（明 · 袁宏道《叙小修诗》）。人的性情可以陶冶，灵感可以触发，但写诗的灵气更多是一种天赋，就像席慕容从未受过文学的训练，她的写作只是任由心灵释放，但落到笔下就是诗，就有一种独特的性灵美：意境清幽空远，情感质朴纯净，语言亲切柔美，给人一种如梦如幻的感觉。
年轻的时候，我也学着写过一些诗词，古体诗、现代诗、散文诗都写过，但自觉这方面天赋并不怎么样，不少作品是 “为赋新词强说愁”（宋 · 辛弃疾《丑奴儿 · 书博山道中壁》）。从我的切身体会看，写诗并不难，写好非常难。
古人说：“诗人者，不失其赤子之心也。”（清 · 袁枚《随园诗话》）诗心是对诗词之美乃至一切美好事物的向往，这比写诗的技艺更为难得。现在，不少领导干部连自己的讲话稿都懒得动手，《心语》一诗的作者身为县委书记，还能主动写诗，无论写得怎样，都值得肯定。我相信，一个有诗心的县委书记必定是有追求的，把主政之地建设得如诗情画意般美好，不也是在作诗么？
三好公文课——
寓心悟于故事，好听；传心得于案例，好看；授心法于实战，好用。用心创造，好文好课！
文稿更出彩，人生更精彩！
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