母校教会了我 “把工作当作研究”。现在有一种正在大力推广的学习方法，叫做 “行动学习法”，其核心理念就是在学中干、在干中学，把加强学习与推动工作有机统一起来。担任学生干部的时候，恩师 ×× 授人以渔的教育方法使我养成了注重工作研究的好习惯。参加工作以后，中医学院浓厚的科研氛围使我的这种习惯进一步强化，长期的科研实践更使我对研究式的学习和工作驾轻就熟。多年来，我坚持学与用、知与行相统一，把理论学习与调查研究、实践运用紧密结合，无论在哪个岗位，无论从事什么工作，始终做到调研先行、善于借鉴，注重创新、务求实效，适时总结、勤于反思，能力素质在学习研究和实践锻炼中不断提高。有学者提出：“新教育实验致力于造就反思型的教师，写作就是反思的形式之一。在这里，写作不仅仅是单纯的写作，它应该与实践相随，与阅读同行，与思考为伴。实践是它的源泉，阅读是它的基础，思考（反思）是它的灵魂。” 我所收获的成长进步，尤其得益于这样的方法，也充分证明了这个方法的有效性。