第二，访学研修，既要深 “学” 更要深“研”。今年，×× 部借鉴 “组团式”×××× 工作经验，在坚持现有选派方式的基础上，开展组团访学试点，并选定我省和 ××、××、×× 作为试点单位，明确我省设置 “瓜菜产业访学团”，集中选派 5 名瓜菜种苗培育、病虫害防治、技术推广等方面的同志，到 ×× 农业科学院访学研修。组团访学实行 “1+3” 双向互动，也就是 1 年访学，由研修单位组织导师团开展为期 3 年的回访援智，建立长期稳定联系，实现 “由西向东” 组团访学与 “由东到西” 组团援智双向培养。其余 15 个访问学者名额，我们围绕乡村振兴、工业振兴、高水平共建 ×××××× 等 3 个重大战略进行选派。同时，借鉴上级的做法，在 “×× 之光” 访问学者项目中也专门设立了 ××× 产业组团。之所以这样安排，主要是紧扣全省中心工作特别是聚焦产业发展精准育才、精准赋能，为推动我省高质量发展提供更有力有效的人才支撑。新一批 20 名研修人员，年龄最大的 45 岁，最小的 29 岁，平均年龄为 40 岁。这个年龄段，正是进行科学研究的黄金期。大家既要心怀 “国之大者”，又要立足 ×× 大地，把习近平总书记关于人才工作要坚持 “四个面向” 的重要指示精神与本省实际紧密结合，切实找准研修的主攻方向。要广泛学习新知识、新技术、新理念、新方法，使自己跟上时代前进的脚步，站在学科专业的前沿。一年时间说短不短、说长不长。大家要聚焦聚神聚力，潜心研究、严谨治学、集智攻关、勇攀高峰，努力在研修期间多出成果、出好成果、出大成果。当然，科学研究需要有 “板凳甘做十年冷，文章不写一句空” 的精神，有的成果急是急不来的，基础研究更是如此。大家既要珍惜机会、珍惜时光，又要遵循科研规律，即使研修期间出不了成果，也要力争取得新的进展。